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【教师队伍】树人新进教师培训
  点击数:   发布日期: 2018-12-08      保护视力色:              

为提高师资,帮助新进树人教师尽快熟悉树人工作,快速完成职业角色的转变,同时也为了让新进树人教师进一步提升自己,201812719点树人学校开展新进树人教师培训,树人九龙湖校区学工处副主任潘金霞老师主持并开展本次培训。

潘金霞主任开展题为“新时代背景下,构建班级命运共同体的策略”的培训,潘主任从教23,经验十分丰富,尤其是在班级管理方面有许多过人之处。她亲切地与大家交流分享经验,她指出新时代背景下班主任所需的六点核心素养——教育情怀、语言素质、专业发展、文化意识、思维能力、信息素养。并从“树人德育教育”、“菁英学院”、“我的班主任观”这三大方面展开交流,声情并茂、生动有趣地讲述教学和班级管理事例,不仅让新进教师更详细地了解班主任工作中的技巧与方法,以更快实现角色的转变,还使新进教师更明确自己的定位,以懂得更好地处理与学生、家长与工作的关系。

在分享潘主任的班级管理主张环节中,潘主任认为,班主任不只是单向度关注学生的成绩, 更应该关注孩子的成长,关注孩子的健康状况、行为表达、语言表达、合作能力、心理发展等方面,要借助多样的活动去发展学生,影响学生。 苏霍姆林斯基说:“教师技巧的奥秘,就在于如何爱学生”。讲座中,潘主任还以“皮格马利翁效应”等为理论依据,强调了赏识、关注美好的重要性!潘主任还强调了“协同育人”的重要性,积极发挥家长委员会的功能,以QQ群、微信群为载体建立多方联动机制,建立班级任课老师联盟,从而借“八方力”共同推动班集体的建设。

最后,潘主任结合教学常规,深入浅出地介绍了我校班主任的日常工作,潘主任提出:“当班主任的过程,就是一场和学生斗智斗勇的战争,是一场敌众我寡、力量悬殊而且你还必须赢的持久战。”随后,潘主任推荐了一些提高班主任核心素养的书,并期望每位新进老师成为优秀的教师,她祝愿在座的新进教师早日成为名班主任!在树人获得更好地发展!

一晚上的培训短暂却高效,新进老师们纷纷表示,通过这次培训对树人学校教师的职业素养有了更加深刻的认识,为我们快速实现教师角色转变,尽快提升自己,做好班主任职业规划打下理论基础!在树人的大舞台尽情展示自己的青春风采!

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学工处副主任潘金霞老师主持并开展本次培训

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培训会现场

 


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